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【身边榜样】坚守立德树人初心,尽职尽责引导学生——访pt游戏官网2017级林学班班主任鲁松松老师

2021年07月10日 11:00  点击:[]


近年来,pt游戏官网始终坚持以立德树人为根本任务,全面贯彻落实习近平总书记对教育工作的重要讲话和指示精神,坚持不懈做好为党育人、为国育才工作,认真践行立德树人初心、牢记强农兴农使命,大力营造良好的育人环境和氛围,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出了不懈努力。这一过程中,许多老师立足岗位、默默奉献、爱岗敬业、潜心育人,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。为此,我们专访了pt真人电子游戏优秀党务工作者、pt游戏官网优秀党支部书记、2017级林学班优秀班主任鲁松松老师。

鲁松松,汉族,1986年10月出生。2008年5月加入中国共产党。现为pt游戏官网教师。2017年6月,兰州大学生命科学学院博士毕业进入学院工作后担任2017级林学班班主任至今,带一届本科生顺利完成大学学业毕业离校。2017年暑假,他从学生角色开始进入班主任角色。接手班主任工作后,及时通过电话、QQ、微信等平台,与学生和家长沟通交流,了解学生的思想生活、兴趣爱好,为迎新工作做好充足准备。转眼四年过去了,毕业季如期而至,四年与同学们的朝夕相处历历在目。2021年6月,全班52名同学全部顺利毕业,带着新的理想和目标又一次踏上征程。他认为,作为学生们的兄长和朋友既恋恋不舍,又很荣幸能陪伴他们度过最美好的青春时光。

班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展、学生的学习和健康成长中起着十分重要的作用,他的一言一行将深刻影响着每个学生德智体美劳的全面发展。作为pt游戏官网2017届优秀毕业生班主任,带领该班今年取得了69.23%的考研率。谈及体会与感想,他觉得作为新任教师和班级管理与教育工作的新手,从刚毕业的学生身份到教师身份的转变过程中,在学习、生活和工作方面都遇到较大挑战。他说,记得在迎新结束的第一次班会上,他跟同学们说“很荣幸,也很惶恐担任大家的班主任,大家是新生,我是新师,愿我们今后四年能一起努力,一起进步,一起创造属于我们自己的辉煌明天”。四年来,他一直告诫自己,学生的事没有小事,作为班级的管理和教育者,一定要做到手、脚、腿三勤,要尽可能的为每一位同学着想,让每一位同学都能够以积极向上的精神状态投入到学生生活中。

以身作则带领学生成长进步

鲁松松说,他对班级的管理是相对较严格的,非常注重班级学风建设。从新生入学第一次班会到大四结束的最后一次班会,每次班会主题中,都会有学习专题内容。从大一开始,讲专业学习的重要性,当前的就业形势和社会竞争力,分析考研与本科就业之间的利弊。大二要求班级空余时间集体上晚自习。大三分析专业方向、考研动态、报考学校和专业指导。大四主要强调同学们如何进行考研规划复习、工作面试经验交流等。教育引导过程中,他结合自身的经历,结合林学专业特点和国家政策为学生详细分析。遇到不熟悉的领域,查阅资料,向同事和朋友请教,做到自己弄懂后再分享给学生。比如,他要求学生上自习和考研复习的两年时间里,首先自己尽量做到与学生们共同努力和奋斗,以此督促学生学习成效,最终培养他们良好的学习主动性和积极性。在要求学生上自习开始的一段时间里,他经常去查看和统计学生的出勤情况,采取谈心谈话的方式了解多次缺勤同学的具体原因,督促他们紧跟班级其他同学的学习步伐,不放弃任何一个学生。经过一个学期左右时间的观察,他发现虽然班级大部分同学的学习都有所进步,但仍然有少数几个同学的学习成绩进步不大,甚至有挂科现象,这说明自己做的还不够,于是他又改变思路。大三的时候,他跟学生们说,从今天起我与大家一起奋斗,我办公室的灯不灭,大家一天学习的“熄灯号”就不要吹灭,只要学生晚间十一点前有事到办公室,我一定在。就这样,坚持了两年,学生的进步很大,同时自己也收获很多。

坚持不懈很抓班级学风建设

如果说班主任是班级的主心骨,那么班委就是班级的灵魂。在毕业生答谢代课教师活动中,代课教师无一例外的均给予了17级林学班班委会这样的评价——“不计个人得失,无私奉献,将班集体的事当成自己的事来做”。鲁松松认为,他们确实是这样的学生、这样的班委,做到了班委应尽的职责。学校、学院和老师交代的任务,他们能够非常高效完成;上课时积极“抢占”教室学霸区,踊跃回答问题,充分带动班级学风建设;生活中,积极组织班级和个人参加各项活动和比赛,为班级争荣誉,同学们的个人奖励和荣誉“盆满钵满”;能够关心班级的每个同学。他说,班级中四年来有2位同学生病住院,期间班委和舍长们主动排班,无微不至的照顾生病同学;在班级奖助学金评定工作中,班委们能深入了解各位同学情况,主动帮助情况特殊的学生,甚至有班委主动让出了他们自己应得的名额。

同事们在跟他探讨班级管理时说,他选的班委真是太好了,你是咋选的。他觉得这的确是一个难题。竞选班委的班会,我们只在大一军训结束时开过一次,四年来,没有换过班委会成员的任何一个人,每个班委都任劳任怨,出色的完成了班级任务。对于这一切,他认为,班委的选择要摸清情况,顺其自然。在入学前的沟通交流中,我们会对未来班级中的“活跃分子”(群聊中特别活跃,能积极带动大家情绪的同学)和“内敛分子”(有问题总是私发信息,不敢在群聊中发言的同学)有所了解,在入学前和迎新工作中,我会“特意”将一些班级事务交给他们去处理,一是锻炼他们的能力,二是让他们多接触其他同学,建立良好的“群众基础”,这样在军训结束后的班委竞选中就可以顺其自然的产生一个具有威信、热爱集体、有热情、有能力的班委会。

深入细致做好思想教育引导

新生入学,离开家乡,离开父母,来到陌生的环境,离开了家长的精心呵护,来到50多人的大家庭,有许多不适应的方面。作为班主任,不能让学生感到失落,就要勤动腿和勤动嘴,应该向家长一样去多个去关心每一位同学。去训练场看看他们的军姿飒爽、训练结束后深入寝室畅谈,说说心里话,聊聊他们的未来和理想,从生活的点点滴滴入手,不让学生有离家的无助和失落感。同时,他经常邀请学院学习好、品行好、工作能力强的高年级同学为班级班同学分享经验,希望他们能从他们自己的学长、学姐身上学到优秀的品质。另外,他也经常利用假期时间,去参观国内一流大学,收集同学和朋友在世界知名高校留学的学习和生活照,整理后与班级同学一起分享,让他们开阔眼界,培养他们的竞争意识,做到立足在西北,理想和目标在世界的远方。

以己之学补己之短更好服务学生

鲁松松说,首先在专业方面,他本科、硕士和博士均为生物学一级学科。入职以来承担的课程是生物学相关的选修课,授课过程做好面临一些问题。比如,作为新入职教师,我对班级所在专业的学科了解不深入,而学生对我所授课程的基础知识掌握也不够深入,导致教学效果不佳。他觉得这需要从自身找突破口,补习专业知识。作为班主任他还积极了解国家的政策导向和专业发展方向,这样才能能为学生成长指引正确的道路。如专业的发展前景、指导学生选取适合自己的选修课、培养专业创新能力以及提高学生的专业应用能力等,解决他们在专业学习方面的问题,使他们能以更加积极健康的心态进行学习和生活。他认为,在这个过程中,对自身教学、科研及综合能力的提升也有很大帮助。

坦诚交流成为学生的引路人

鲁松松谈到四年与同学的朝夕相处有许多感慨。他说在与50多个性格异的学生朝夕相处的四年中,一路走来,总有一些做的不足的工作。记忆中比较深刻的一件事是,为提高同学们的学习成绩,急于求成,在与班委讨论后,没有征求其他同学意见的情况下,直接通知班级集体上晚自习。这样武断的决定,甚至激起了部分同学较强的叛逆心理。第一天的缺勤率很高,他也很生气,紧接着就开展一对一的谈话。经过谈话后,他才发现,部分同学有明确的生活和学习计划,不愿意打乱自己的学习习惯;部分同学的课余生活非常丰富,如参加的学校社团、兼职等较多,与自习时间冲突;部分同学觉得大学是自由的地方,不愿意接受这种高中式的集体约束,想要自由;部分同学迷茫,对专业学习提不起兴趣,不愿学习。针对这些问题,他主动给同学们进行不适感道歉,然后对大家的学习安排进行了调整,采取个性化的安排措施,原则就是:要在规定的时间里做与专业学习相关,或积极向上的校园活动相关的内容,由班委和舍长监督。最终,迷茫、不爱学习的部分同学在班级良好学习氛围的影响下,逐渐走进教室,慢慢融入了爱学习的集体,班级整体成绩进步很大。

他认为老师要和学生一起成长才是真正的教学相长。我们无法选择学生,但是我们可以选择教育他们的方式,。我们要用心思考,把平凡转化为精彩。新时代向我们提出了新要求,也也向我们提出了新的理念,我们要用真心、动真情、做真事,用心思考,用心感悟,练就一双慧眼,让教育智慧升华,把自己塑造成为一名合格的班主任。

实事求是耐心细致做好本职工作

班级日常管理、学习风气、班委建设、学生日常行为规范教育等事务琐碎复杂,也是一项需要持之以恒做好的工作。他认为,做一个学生喜欢、大家认可的合格班主任,需要不断总结自己的工作经验。一是重要的事说三遍,变着花样的说。班级事务琐碎复杂,但我们的目标就是培养德、智、体、美、劳全面发展,的社会主义建设者和接班人。学生的身心健康、安全、专业学习、集体荣誉感、世界观、价值观等,,这些都是我们平时工作的重点,如何能让学生们百听不厌,达到潜移默化的教育教育目的,?这是需要我们用心思考的问题。二是学生就要积极引导学生做好规划,树立远大理想。

在开学初期,就要积极引导学生学会规划大学生活,制定短期和长期目标,树立远大理想,这一点,这是入学教育的重要环节。学生在入学前对所学专业的认知很少,更谈不上树立专业理想,尽管入学后我们在培养环节有专业认知课,但有部分同学的认知有偏差,如调剂的同学,专业选择不理想,有较为严重的专业思想问题。这就需要我们与学生,甚至家长多沟通多交流,引导学生全面认识自己的专业,并通过各种途径使他们了解本专业的前沿知识,增强他们对所学专业的了解和熟悉,和从而激发他们的学习兴趣。三是我们要给予学生多元发展的支持四纪,让他们充分认清自己的优劣势,引导他们自主规划和选择自己的生活。





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