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教学团队

规章制度

2020年04月25日 22:17  点击:[]

通过积极开展教研活动,促进教学改革,提高教学质量,营造科研氛围,制定团队建设及运行的制度保障:

⑴学科(专业)方向规划

根据目前森林生物多样性教学和今后的学科建设规划,制定了团队教师学科(专业)方向规划。

⑵教研室教学活动制度

为了加强教师间的教学经验交流,提高教学质量,教研室按照教学活动制度积极开展各项教学活动,要求教师要积极参加。

⑶团队教师集体备课制度

两位以上教师讲授同一课程要求必须进行集体备课,由各备课组长负责,各授课老师根据各班实际情况修改备课教案。

⑷教师听课制度

为了深入了解课堂教学,有效开展教师间互相学习和互相促进,进一步提高教师的教学水平,要求团队每位教师必须完成1次每月的听课任务.

⑸课程辅导答疑管理办法

为了确保教学质量,了解学生学习的情况,要求教师每周要根据课程情况对学生进行适当地辅导答疑,并填写辅导答疑记录。

⑹教师试讲制度

新教师上岗前必须严格执行教师试讲制度,老师讲授新课前也必须进行试讲。

⑺教学检查制度

为了确保教学质量,检查教学计划的执行和落实情况,团队进行常规的期初、期中、期末教学检查,同时教学督导小组还进行不定期的教学抽查。

 

 

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